到哪裡了。

這個問題一時間也想不明白，陳溺拿出了那隻紅舞鞋與紙條：“我也有發現，我們當中可能有人掌握如何出去的線索。”

陳溺也不能確定這隻鞋子的主人在不在和他一起來的這群人當中，但很顯然，留下紙條的人是知道什麼的，那就有必要找一找。

程幾何拿過紙條，一邊看一邊念，因為想不明白，反反覆覆唸了很多次。

邢文眼饞的看著那隻精美的小鞋子：“你在哪兒撿的？是不是道具？”

陳溺：“是不是道具不重要，留下這張紙條的人才是關鍵，最好能夠找出來。”

他拉開書桌抽屜，拿出裡面的日記本，直接攤開翻到中間，撕下了一張紙。

程幾何湊過來：“哎，你看這個紙條的紙，好像和這個日記本的內頁是一樣的。”

她還特地把紙條展平，放到日記本上做對比。

的確是一樣的，但經陳溺檢查，除了他剛剛撕掉的那一頁外，沒有缺頁。

程幾何問道：“你在寫失物招領？”

陳溺點了下頭：“嗯，雖然機率不大，但能找到的話最好不過。”

邢文：“萬一真有人來領呢？不是白白丟了個道具？再說你怎麼知道來認領的就一定是原物主？”

程幾何道：“鞋子都是成雙成對的，要求鞋子的主人帶著另一隻來領。”

這也是個辦法，但不排除原本就只有一隻鞋的可能。

陳溺：“可以問一下知不知道鞋子裡有什麼。”

程幾何不知道日記和半個腦袋的人，閒著無聊把日記本翻了一遍，看到前幾頁的內容後嚇得一個哆嗦。

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