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十月清河，已經顯出了初冬的寒意。湖畔的柳枝隨風而舞，那片片枯葉隨風飄落在碧綠的湖面上，那湖中尚還有幾葉小舟，而湖邊亦有人在垂釣。在清江書院中不少先生都住於這湖畔邊。

而在湖畔邊一處並不怎麼起眼的小築中一個神色清朗的老者正同一位穿著黑色園領衫的青年對弈，一旁的爐子上正煮著一壺茶水，不過並沒有丫環於一旁服侍。而對弈的兩人皆是那全神貫注的盯著棋盤，絲毫沒有注意到茶水已經滾開了。

只見那青年手持黑子，稍作遲疑後終於還是棄子了。

“我輸了。除了剛才的讓子，老師贏了兩目半。”

“不錯，成仁。你已經學會數目了。”

朱之瑜放下了棋子笑說道，對於他的這個弟子，大抵上他是滿意的，當然，除了一點，其並不擅長對門對弈之道，這學棋也年來剛剛開始學習。

見一旁的茶水已然燒開了。未見書童的朱之瑜便向外招呼道。

“雲林，過來沏茶。”

雲林是他的書童，今個怎地居然不知道在一旁侍候著。

“老師，讓我來吧。”

說完朱明忠將早已準備好的茶具端了上來。

作為江淮經略使的他，難得有空閒時間來這裡向老師請教，而這次之所以會來這裡，並不僅僅只是來與老師討教棋藝，而且另有事情與他商量。

自從上一次確定了將教育作為新的突破口之後，朱明忠要幾經深思熟慮之後，最終還是決定仿效拿破崙，透過國家推動的方式，推動教育的發展。

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