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崔浩勇開始講解試驗過程。

講解完畢之後，在實驗臺上開始演示。

大部分學生對實驗還是很好奇的，躍躍欲試，恨不得馬上上手。

“這次實驗需要的器材有解剖顯微鏡，複式顯微鏡，解剖針……”崔浩勇在臺上講解。

不光有實驗過程，還有實驗器材的使用。

隨後，崔浩勇按照標準的步驟，開始操作，一邊操作，一邊講解。

學生們目不轉睛，望著實驗臺。

當然，也有學生不在意。

崔浩勇沉浸在他的世界裡面，對這些學生的表現無所謂。

大學的老師當久了，就習慣了。

學生們聽不聽是他們的事情，教不教是老師的事情。

反正學生成績好不好，根本影響不到崔浩勇的工資。

這個級別的老師，也不指望工資活著。

“好了，大家現在開始自己做試驗，有什麼不懂的可以隨時問我。”崔浩勇道。

他已經將實驗過程展示了一遍。

這種低階實驗對他來說毫無難度，做起來甚至有些無聊。

顯微鏡裡面可以看到染色體的樣子。

很多學生上去看了看。

有些女學生只是饞崔浩勇的身子。

“對了，這個試驗兩個人一組，一個人恐怕很難做好。”崔浩勇繼續道。

大家一聽這個，立刻開始組隊了。

樸俊健找了個學霸，混進了隊伍。

財團的二代，怎麼能親自動手做試驗呢。

周文沒打算找人，自個將實驗器材都擺好了。

“你好，請問我可以和你一起嗎？”

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