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旁邊的那些孩子見孫秀才改變了態度,還稱他是神童,難免心生嫉妒起來。
“誰知道這個醜小子到底是不是早就學過了。我們才不相信他是第一次聽呢。”
“他一定就是早就學過了,特意在我們面前臭顯擺呢。”
“就是,他再厲害也是個醜八怪。”
一時間,其他的孩子七嘴八舌的說起上官飛雪的壞話,卻沒有人去想正是由於他自己才沒有被罰的事情。
過了一會兒,孫秀才已經緩過了神,也聽到了其他孩子的話。
“孩子們,你們覺得這樣說上官飛雪對嗎?看著別人比自己優秀,你們就嫉妒,這樣應該嗎?”孫秀才有些失落的說道:“我對你們今天的表現深感痛心啊。”
孫秀才的一席話讓之前說三道四的幾個孩子有些臉紅,大家都低下了頭,沉默不語。
孫秀才沒有揪住這個話題不放,繼續給其他的孩子上課。
由於發現了上官飛雪這個寶,孫秀才將其他孩子的課時明顯的進行了縮短,早早地給他們放了學。
當其他孩子走後,孫秀才走向上官飛雪。
“醜小子,我現在給你講這裡的意思……”
這第一天,孫秀才只教了上官飛雪這三篇文章,倒是不上官飛雪學不下去了,而是因為孫秀才實在受不了了。
上官飛雪不識字,全憑記憶,這三篇文章相當於孫秀才一個字一個字的讀了一遍,又再解釋一遍。一個文弱書生,雖是落地秀才,但畢竟手無縛雞之力,這種教課方式,他自己也有些受不了啊。
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