但是無論錢涓多努力，她的英語分數穩如泰山，一動不動。

所以學到後頭，錢涓也就放棄了。

衛思雅又道：“冉稚，你英語怎麼樣呀？我看錢涓這英語看上去不太好，你作為她的好朋友，可得幫幫她呢！”

說著，衛思雅揮了揮手中的英語習題冊：“可惜了。我身邊一堆人天天追著我問英語，錢涓，我也想幫你，但是沒辦法呀……”

冉稚掃了衛思雅一眼，突然開口道：“你剛剛說的那道題說錯了。”

衛思雅的手停頓在了半空中。

“冉稚，我說的哪道題，你怎麼知道？”衛思雅笑笑，“你是看錯了吧？”

“沒錯。”冉稚抬了抬下巴，“你手中的這本習題冊，我去年就做過了。你剛剛說的，是第37頁的那篇閱讀理解中的第3小題，對嗎？”

詢問衛思雅題目的男生驚訝道：“還真是。”

冉稚道：“那道題是一句長句，其中出現了兩個轉折詞，但是你只看到了其中的一個，這就是這道題的難點所在。我當時也差點掉到這道題的坑裡，幸好我很快就想明白了。如果我沒說錯，這道題應該選C。”

那名男生立刻翻起了習題冊背後的答案，隨後驚訝地道：“果然選C。”

冉稚笑笑。

她和錢涓一樣，英語都不好。

但是冉稚一直相信，勤能補拙。

所以冉稚在高中學習的期間，偶爾會去逛逛書店，買一些熱銷的，質量不錯的習題書籍，拿回家刷題。

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