();拼音的教材，夏鴻升已經書寫了出來，這幾天陸陸續續找來的那些寒門士子，也已經開始在學著了。他們到底有不錯的底子，學習起來並不艱難，學的很快。學會之後，就愈加覺得這中拼音注音的辦法比之說文解字和切韻裡面的直音法，更加的簡單直觀和明瞭，更加便於掌握。也因此，對夏鴻升的才名總算才是真正的打心底裡服氣了。自古文人相輕們嘛，之前，就算是聽說過夏鴻升的才名，也覺得不過是個運氣好，恰巧有幾首不錯的詩作被傳頌開了而已。可是現如今才明白了，那是真才實學，是貨真價實，畢竟，這種注音之法，可不是一些小聰明和運氣就能夠編出來的。當然，夏鴻升一點兒也不會因此而真的就覺得自己有多厲害了，他心裡明白，這些都只是自己借花獻佛，從後世裡搬來的東西，不是自己的才學。

因為不是自己的東西，所以夏鴻升也從不會因為這些東西而覺得驕傲，可在眾人的眼裡，反倒又成全了夏鴻升不恃才傲物，為人謙遜的美名了。

“夏兄，這個整體認讀音節怎麼念來著？”一個書生拿著手裡紙向夏鴻升問道。

“夏兄，這個上面的兩點為何偏偏要在這三個拼音後面省去？為何不加上”另外兩個人也過來問道。

夏鴻升看著他們一臉較真的神情，頓時頭大，你們照著學就行，怎麼這麼多問題呢！

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