寧眼裡，也就小學、初中的數學水平，最多涉及一點高中知識。而且這古代算學有一個特點，那就是隻需要寫出最終答案即可，不用寫解題過程。她完全可以用更輕便的方法去解題，不用跟這些人多解釋什麼。

只是這兩種題型的數量……

杜錦寧抬頭看了嚴松濤一眼。

嚴松濤既選了那三人去出題，其中必有一人或兩人是他的人。光看這題型的數量就知道了。

這大宋國，雖說也學算學，但對算學明顯不夠重視。所以歷來縣試的題目中，算學會佔一定的分值，但在這張卷子中所佔的比例也只有兩成，其餘八成是墨義。

但她面前的題目，卻跟縣試時的比例大不一樣，算學佔了差不多有四成。嚴松濤吃相這麼難看，難道就不怕大家對他有看法麼？還有，他難道沒聽說她參與了關嘉澤與梁先寬上次的比試，算學很厲害？

不過無論是墨義多還是算學多，這個試題怎麼出，她能力擺這裡，就都不怕。

趁著齋夫去催題的功夫，她早已磨好了墨，此時提筆沾了沾墨，便寫了起來。

這段時間她背的可不僅僅是四書五經，便是連對它們的釋義與註疏都一併背了。而且她的思維是成年人，後世又是個資訊爆炸的時代，透過各種影視、絡渠道，她所聽過的、所看過的，便是像齊伯昆這樣年紀大且經歷豐富的老人都比不上。

同時，她又是站在歷史巨人的肩膀上的，對於整個封建統治的利弊，以及歷朝歷代出現的學說，統治者如何利用這些學說來進行思想統治，因為記憶力超群的關係，只要她所涉獵到的，即便不是很精通，至少都有個大致的印象。

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