我都不認識，不大看得懂。”

其實她回想一下，書上的內容基本都記得，要背出來也不是難事。只是她不想表現太妖孽，上面那些生僻的字和深奧的措辭，可不是她這種剛識字的十歲孩子能看懂的。

杜雲昌卻挑眉。

這一上午，他看書都不怎麼專心，時不時地就要觀察一下杜錦寧。他看這孩子隔一會兒翻一頁書，目光都從上到下、從右到左地勻速移動，以那看書的速度和專注程度來看，她是把這本書讀進去了的。

這麼專心的看了一上午，連自己腿麻了都不知道，說看不懂，他深切地表示懷疑。

“試試，試一試。”杜寅生卻十分有興趣。

杜錦寧無奈，只得磕磕巴巴地背了起來，遇上不是《三百千》上出現過的字，她就跳過去，且句逗也亂停。那本《史鑑》上的生僻字本就不少，被她這樣一念，頓時各種凌亂。

她背了七八句，就停了下來，撓撓腦袋，赧然道：“記不得了。”

“了不起，了不起。”杜寅生沒想到這樣她都能背下來，神色很是亢奮，拿著那本子裡轉了幾圈，又問杜錦寧，“那本《詩》你看了沒有？”

杜錦寧有些臉紅地低下頭去：“看了幾頁，不過好多字不認識，又不知道什麼意思，就沒看下去了。”

杜寅生期待的神色一滯，想起《詩》裡最開始的那一首《關雎》十六個字，就有五六個是《三百千》裡沒有的。他也沒教過杜錦寧念，杜錦寧不認識這些字很正常。

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