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早上。
實驗二小開課了。
熟悉的音樂鈴聲響起,一個四十歲上下的女老師規規矩矩地抱著教案走進教室,“同學們好。”
“起立!”一個小班長喊道。
大家都齊刷刷地站起來,“老師好!”
語文老師笑呵呵道:“同學們請坐。”
別人家的孩子都挺好龗的,說起就起說坐就坐,唯獨張燁家的小辰辰,反應老是比別人慢半拍,無精打采的樣子全掛在了小臉蛋上,好像沒吃飽似的,反正張燁就從沒見辰辰正兒八經地開心笑過,一次都沒有,能見到的笑容只有類似“呵呵”的嘲笑或冷笑,小傢伙總板著小臉。
張燁碰她一下,“專注點。”
小辰辰輕輕哦了一聲。
女老師聽到下面有聲音,一看是辰辰,頓時不悅道:“安靜一些,現在是上課時間!”然後才又露出笑容,對家長們道:“家長們好,今天是我的一堂公開課,也感謝大家百忙之中抽出時間來參與,那麼上課內容呢,我也想用一個比較開放的方式,我會出一道作文題,由同學們根據題目要求寫一篇不少於200字的作文,家長可以在旁邊監督和出謀劃策,跟孩子們一起創作,也是讓家長們更深地瞭解孩子們的世龗界,加強和孩子的互動,好了,那我開始出題。”
轉身在黑板上寫字了。
題目:歌頌任意一種植物。
要求:主題明確,不少於200字。
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