滿足班主任的好奇心，在再次確認不會去後轉身就走。

物理老師和班主任面面相覷，最後相互嘆了一口氣後，班主任拿起桌子上書急忙也往郯墨的方向跑去。

下節課是十四班的語文課，他也要去上課了。

班主任走的很快，幾步就走到了郯墨身邊不遠處，不放棄的又勸了郯墨好幾句，最後連給學校爭光為自己爭光這種場面話都說出來了，但是郯墨連頭都沒轉一下，班主任終於放棄了。

算了算了，班主任搖搖頭，“對了還有一件事，忘了告訴你，咱們學校設定了獎學金機制，你知不知道。”

“不知道。”

“我就知道你肯定不知道”，班主任樂呵呵的笑道，“我們學校為了鼓勵學生學習，專門設定了獎學金制度，一等獎一個，二等獎三個，三等獎六個，根據每年級兩學期的最後兩次期末考試做出判定。一等獎有五千元，二等獎是三千元，三等獎一千元，如果不出意外，一等獎應該是你沒跑了。”

獲得一等獎的學生有獎金，帶出一等獎學生的班主任臉上也有光，班主任覺得郯墨拿這個一等獎簡直不要太簡單，畢竟每次考試分數都高的離奇。

說著說著，一轉頭突然發現郯墨坐在椅子上不動了，“怎麼了？”

丟東西了？

郯墨若有所思的抬起頭，“得一等獎，什麼條件。”

“你還擔心這個，你肯定沒問題。”，班主任樂了，“就是看兩學期最後一次期末考試成績，兩次成績加起來誰分數最高，一等獎就是誰的。”

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