步驟提示。

他試著把ID卡往上貼了一下，水箱立刻滴滴一聲，開始出水。雲秋沒有料到這麼快——他還沒來得及把水壺放上去，滾燙的熱水就已經落了下來，濺落了一點出來，雲秋趕緊後退幾步，想要關掉水，又不知道怎麼做。

醫生在旁邊看著，正準備出聲，旁邊一個走來接水的學生家長就開口了：“再貼一下呀，傻孩子。”

雲秋於是又把ID卡貼了一下，果然看到出水停止了。他鬆了一口氣，這次學聰明瞭，先把水壺放上去，再開始接水。

一邊接，一邊低頭往裡邊看，企圖看到水線到了那裡。

那家長又出聲了：“聽聲音呀，寶寶，聲音越高越亮，就代表水線越高。”

雲秋想起了他學的初中物理，有這一條，於是叫道：“我知道，我知道。”

他好好地接完了一瓶水，這才轉身過來，發現跟他講話的人不是醫生，而是一個衣著體面的中年女性。

他一下子就有點害羞——他想起剛剛被她叫了一聲“寶寶”，正在他緊張地四處張望時，醫生把他拉了過去，向那個女人微笑示意。

中年女性笑了笑，看了一眼雲秋，問醫生：“高功能？”

醫生說：“是的。”

中年女性嘆了口氣：“真好。”

醫生接觸這一行這麼多年，哪裡不懂她這一聲“真好”裡面的心酸苦楚，跟著笑著嘆了口氣。

中年女性溫柔地注視著雲秋：“真好看，這孩子，跟我家孩子年齡差不多。但是我家的沒他聰明……你家寶寶的適應性挺好的，看眼睛都靈動很多，如果不是在這個學校，我都要以為是個正常孩子了。”

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