，“像你一樣乾脆對自己的親兒子不聞不問？甚至還用作追人的工具？”

季安知詫異地抬眼，“看來你很想為季餘抱不平。”

“也……沒有。”

榮耀知道，季安知和季餘父子倆，本就不關他的事。索性也就聳聳肩，“不過是看你追人累的慌。”

“還好。”

季安知隨手取了本書，儼然一副送客模樣，榮耀也不想太八婆，只能自己去屋子外頭找樂子了。

顧執上課的時候儼然是一副嚴師做派，之前只有季餘一個，由著他吊兒郎當一點也無所謂，可現在多了個榮澤，顧執又是跟榮耀定了約的，少說也要打足了精神把兩個孩子教好，否則自己這招牌都要砸了。

“這裡的助詞不是這樣用的，還有這裡，選這個不覺得讀起來很生硬麼？明天開始每天給我讀半小時文章練練語感吧。”

顧執覺得有些頭疼，確實對於非母語的語言學習，語法上的一些小細節很難掌握到某兩個同義單詞的用法區別，正頭疼要怎麼跟兩個頂著一臉問號的大男孩兒描述這種細緻入微的區別時，榮澤咬著筆頭怯生生地問了句，“那……顧老師，您以前學的時候都是怎麼練習的呢？”

季餘一拍手，“對啊顧老師，我聽說你沒出國過啊，怎麼練得這麼好？”

顧執愣了一秒，漫不經心地答，“每天朗讀咯。”

怎麼練的？他初中就開始自學了，而且那時候他家世尚好，父親很重視他，給他請了外教做一對一的口語練習，寒暑假的時候幾乎都泡在裡面，顧執喜歡那種熟練操控外語的成就感，甚至也曾裝成翻譯隨著父親談過一些外貿生意，只可惜——一切都是過去了。

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