【司命歸原】（匹夫奪志）百六十四章霸凌事件2

培養教育孩子，特別是和他交流和溝通，說難也不難，關鍵是，身段要

放下來，和人家平等相處，你別老居高臨下的，首先就讓人牴觸。第二，可以嘗

試著走進他的世界，理解他的想法和做法，如果前兩點做不到，那就想辦法讓孩

子敬佩你，崇拜你。

葉南飛到不是有目的這樣做的，他讓他看一場同樣被欺凌，但可以用自己的

能力去改變的現場直播，等於給這孩子一個夢想，英雄不是夢，是可以實現的，

人有了夢想，才會有激情，才會有動力，生活的才會有滋有味。不用說，他的目

的達到了，這孩子果真如被打了雞血一般。

陳金山開始主動的和他說起了學校的事，其實不難想象，和每個班級差不多，

都有兩個受氣包，有個班霸帶著幾個小弟在班裡橫踢馬槽，金山就是那個受氣包，

而且他班這班霸還格外囂張。人的性格的形成是兩種因素決定的，一個是天生，

基因裡帶的，一個是後天環境影響，決定因素是基因，但後天條件會加重和減緩

你的性格特徵。

比如陳金山，天生性格就柔弱，內向，有點隨他媽，而後天環境，他不佔優，

家庭一般，在攤上這麼個班霸，這麼下去，很可能導致他越來越內向，甚至自閉，

柔弱的性格甚至會更懦弱。而他們這個班霸正好相反，他叫蔡衛國，長得倒不是

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