入獄之後你再不肯見他，是想等時間久了，也就遠了，淡了，忘了。他去過更好的生活，所有的陰影你一個人扛，是這樣吧。”

池崢沒接話，只是站在窗前，像是在發呆。

張齊嘆了口氣，拿出煙盒扔過去，池崢抬手接住，抽出一根點燃，咬在嘴上，半晌才道：“當哥哥的保護弟弟，天經地義。”

“做到你這份上，何止天經地義，簡直要感天動地了，”張齊笑了一下，道：“我問個比較俗的問題吧，斯屹說愛你，那你呢？愛他嗎？”

池崢咬著煙回頭斜了他一眼，張齊這人看著像個塔，大老粗，其實粗中有細，說完立即反應過來，一拍大腿，笑著道：“我這是問什麼廢話呢！”

池崢沒說話，轉過身去繼續看著窗外，到處都是車流和行人，亂糟糟的。

愛這個字太單薄，很多問題不是一句我愛你就能解決的，斯屹對他來說太重要，高於生命，超越一切，他已經不知道該拿斯屹怎麼辦了。

池崢在離放馬營很遠的一箇舊小區裡租了房子，張齊極力邀請池崢搬過去跟他一道住，他不收房租，還管飯，兩個單身老爺們，也沒什麼不方便。池崢笑著道，我前腳搬去你那，後腳斯屹就能把我堵家裡。平時出門多往身後瞅瞅，斯屹一定跟著你呢。

池崢這麼一提醒，張齊留了個心，還真發現有一輛車牌陌生的本田跟在他身後。他找了個車少人少的路口，猛打方向盤，別過去，把本田逼停。斯屹從駕駛室裡探出頭來，笑得沒心沒肺，道：“齊哥，是你啊，真巧。”

這是位祖宗，打不得罵不得，張齊對著車門踹了一腳：“不上班啊你，怎麼為人師表的！”

斯屹把鼻樑上的墨鏡往下勾了勾，笑著：“週末啊，放假，兜兜風。有話好說，別踹車啊，車是租的，留下劃痕要賠錢的。”

張齊無奈：“別跟了，我真不知道他在哪。”

斯屹笑了笑，手指在方向盤上敲了敲，道：“不告訴我沒關係，我就慢慢找唄，這座城市找不到，就去下一座城市找。哪天煩了，累了，找不到了，就開著車一頭扎進江裡或者海里，也就解脫了。”

張齊皺著眉毛一把揪住斯屹的衣領，道：“說的是人話嗎？你哥毀了自己的人生來保全你，你就這麼回報他？”

斯屹看他一眼，臉上的笑容漸漸淡了下去，他從張齊手裡拽回自己的衣領，輕聲道：“我不需要他來保全我，我只想跟他一道下地獄。”

張齊狠狠地皺了皺眉，卻不知道還能說什麼，轉身上了車，油門踩到底，開得飛快。

斯屹沒再跟上去，他隨便找了個有停車位的地方，把車塞進去，從藥瓶裡倒出一粒止疼藥，嚼碎吞了，苦味留在口腔裡，久久不散。

偏頭疼發作得越來越頻繁，也越來越劇烈，一頭疼就失眠，越失眠越頭疼，惡性迴圈。他去做過腦部檢查，報告顯示沒有問題，醫生建議他去做一下專業的心裡測試，懷疑他有抑鬱症的傾向，斯屹笑著說，我不是抑鬱，我只是求而不得。

我只是愛慘了一個人，可他沒勇氣和我在一起。

他總是想給我最好的，卻不明白我想要的究竟是什麼。

頭太疼，不敢開車，斯屹開啟電臺，靜靜地聽了一會：

其實不在意過得光鮮或狼狽

把時間和一切忘卻也都無所謂

流言和蜚語都是腳下的洪水

你點頭的迴應是我唯一的安慰

……

你點頭的迴應是我唯一的安慰。

眼淚在那一刻落下來，毫無徵兆。

斯屹儘量不把私人情緒帶到工作中，可總有上趕著觸黴頭的。兩個學生在他上課時傳紙條，斯屹心情不好，話都懶得說，把他們攆到教室外罰站。兩個皮猴不知怎麼的在走廊裡摔了一跤，磕破了腦袋，還互相作證說傷口是遭受體罰時留下的。

兩天後，斯屹被家長堵在了辦公室門口，對方鬧著要他道歉並賠償，勸架的吵架的，各種聲音交織在一起，目之所及，都是亂糟糟的。斯屹心裡的煩躁感以指數級上升，累積到了一個快爆炸的程度。

斯屹一腳踹在辦公室的門板上，嘭的一聲巨響，木門彈出去，撞在牆壁上，又彈了回來。吵成一團的幾個人瞬間安靜，斯屹指著家長的鼻子，道：“走廊和教室裡都有監控，咱們調出來看個明白。如果人是我打的，我任你處置，如果不是我打的，你們全家上大八十九下到剛會走，全他媽跪在操場上給我公開道歉！”

主任皺著眉頭斥了一句：“斯老師，怎麼說話呢！”

一個女家長抓住話柄不依不饒：“都看到了吧，當老師的就這素質？說髒話，胡攪蠻纏，不尊重老人！據說這位斯老師的出身好得不得了，跟殺人犯是一母同胞，一家子流氓！”

“殺人犯”三個字針一樣刺進斯屹耳朵裡，繃在心底的那個弦錚地一聲亂成兩截。

斯屹眼睛裡爬滿紅血絲，他上前一步，險些一巴掌抽在家長臉上，好在隔壁班的數學老師一直注意著他，及時把他拉開，才沒有鬧得不可收拾。

副校長和主任陪著幾位家長一併查了監控，畫面顯示傷口是兩個孩子推鬧摔出來的。家長也是聰明人，轉變口風，咬定學生在上課期間受傷，老師有不可推卸的責任，必須道歉。

聽到這裡，斯屹甩袖子就走，去你媽個大西瓜！

副校長和主任留下處理爛攤子，斯屹鑽到小廁所的隔斷裡偷著抽菸。摸出了打火機時他的手有點抖，連按了好幾下，打火機上才有火苗冒出來。

額髮垂下來，擋住了眼睛，眼底是悲傷而慘烈的紅。

那句“殺人犯”像是設定了單曲迴圈，在他耳邊徘徊不散，每迴圈一次都讓他的心刀割似的疼。

他有點明白池崢為什麼要躲著他了，越是明白，越是心痛得無以復加。

（6）

斯屹被停了一個星期的課，等他再回來時，兩個搞事情的熊孩子已經轉學走了，但是家長喊出的那句“殺人犯”尚有餘威留存，讓斯屹跟同事的關係變得微妙，有人窺探，有人好奇，有人八卦，有人不屑一顧，也不再有人上趕著給他保媒。

斯屹照舊躲在廁所裡抽菸，修長的手指攏著火苗，映亮了眼底的執拗和傷痛。

狂躁和頭疼的狀況越來越嚴重，甚至無緣無故地就想發脾氣。連續砸了三個保溫杯之後，斯屹去看了心理醫生，報告結果顯示，雙相情感障礙，抑鬱和躁狂混合發作，不算嚴重，可也不能輕視。

醫生開了些卡馬西平給他，配合相應的心理治療。

斯屹去過一次心理治療室，只是坐了一會就走了，心理醫生富有技巧性的談話讓他覺得不安，還有點害怕，除了池崢，他不相信任何人。

可是，他找不到池崢了，那個為他耗盡了一切的傢伙，以為躲著他就是最好的保護。

池崢沒再去過斯屹的學校，不太敢，那孩子太敏感，隔著八百米也能把他認出來。

張齊說斯屹不再跟著他，改成時不