哈啊，藉事物的具體形象或意念，來傳達抽象的精神內容，含有美……美……嗯，啊，啊……啊啊……」

少年的眼幾乎已經看不清課本上的字，喘息從少年緊咬的唇間逸出。他加快了手上的動作，只覺得全身的血液都爭先恐後地湧到那個器官上，他根本無法思考，連課本上的字也變得陌生。

「……戲劇……反應地域和時代的文化背景能，嗯……能引起閱聽者的知覺與感性活動，併產生……肖、肖桓……我……」

男人挺直了身，跨間依然挺立了器官似乎也興奮異常，尖端甚至微微滲出液體。少年仰起了纖細的頸子，一面磨擦一面難耐地呻吟著，眼角因為懊惱沁出不甘的淚，半晌忽然全身細細地顫抖起來，半裸的腹部也微微抽動：

「啊……啊啊！」

少年發出細碎的呻吟聲，像破碎的海浪般扭動了一下身軀。白濁的液體就這樣劃過空氣，射到了大腿間的白頁上。

他半伏在地上喘息著，雙眼盡是失神的空冥，好像一瞬間被抽乾了力氣似的。半晌瞪著被自己的□□弄髒的課本，雙腿還在發抖，

「哎呀，竟然把自己的課本弄髒了。習齊，你真是個壞孩子啊。」

男人笑著說著，走到了額角淌著汗、似乎還沒從□□餘韻中清醒過來的少年，從後頸像貓一樣把他拎了起來，

「既然課本都弄髒了，那也不能唸了。我們就來複習別的東西吧，小齊。」他說著，抓著少年的腰，就將他壓到一旁的單人床上。

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