”

肖瀧皺皺眉，老實道：“不知道。”

沈老師說：“我們來分析一下作用在飛機上的力好了。”

肖瀧被一提點，立刻道：“哦，有重力，空氣阻力，手的推力。”

沈老師繼續道：“嗯，這麼說麼錯。但還是有點籠統，因為你目前所學知識的限制。譬如飛機由於前進，在機翼上會產生一個向上的力，大學裡專門開設了一個空氣動力學的專業，來研究飛機與氣體相對運動情況的受力特徵。而高中物理最多提一下向上的力大於向下的力，其合力為升力，流體力學的方面不會涉及。”

看著肖瀧一臉認真，似懂非懂的樣子，沈老師耐心道：“一架最基礎的飛機，由三部分組成，機身，機翼，和引擎。摺紙飛機，就能做出機身和機翼，至於引擎，就只能靠我們的手了。”

肖瀧點點頭，沈老師道：“當我們把紙飛機投出去的時候，它就開始飛了，事實上紙飛機就推力形態來說，相同於滑翔機，它們是利用自然力量滑翔的。當迎面吹來的風吹過機身和雞翅膀……”

“噗！”

聽到“雞翅膀”，肖瀧不小心笑了出來，但他立即忍住了，正襟危坐。

沈老師毫不在意，“呵呵”一笑，繼續說：“推力所產生的速度讓飛機維持一定的慣性飛行，而飛機的翅膀讓它能夠在空中滑翔，這個過程，已經和真實的飛機非常相似了。”

肖瀧：“嗯。”

沈老師：“所以，如果你能夠折出一架和真是飛機形狀接近的紙飛機，就能飛的很遠啦。”

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