楊時卿一愣，放下筷子拿起那個灰色的MP3，收進口袋裡，笑了下：“謝了。”

第5章 05

兩人圍著餐桌吃過了簡陋的一餐，就各自回到房間午休去了。接著回到學校，繼續下午的課程。

下午是熟悉的歷史和政治課。歷史老師是個戴著眼鏡的禿頭，笑起來憨憨的，實際上是公認的大智若愚。每一節課都可以寫成一本。

講到做對的題時，楊時卿跟著別人的聲音隨口起鬨了幾句，就把臉埋回書堆，難免地走神起來。楊時卿坐在靠窗的座位，一抬眼就能看見窗外的桂花樹。溫暖的陽光灑落在書本的ABCD上，楊時卿不自覺即興輕吟起了尚未成型的詩句。

八月芳菲盛，桂溪畔賦詩；生本性淡不識字，莫笑孤芳且自賞。

楊時卿喜歡玩遊戲，也喜歡讀各種各樣的。在枯燥的高三，一本有趣的讀物大概是所剩不多讓人能提起興趣的事之一了吧。在文科班，同學之間經常互相傳閱新買的書籍雜誌。有娛樂，也有文學書刊。楊時卿望著剛才寫在紙上潦草的詩詞，忽然想起上個禮拜向文澤借來讀的一本書，叫。燙金的封面，娟秀的中英文標題。本來是借來裝逼的書，看著看著卻情不自禁產生了共鳴。

的主角是個患有自閉症的男孩，他生活在一個扭曲的家庭，從小就性格內向，不願意同人交流，但卻很願意讀書。書讀得多了，男孩心中獨立的想法也愈漸成熟。有了自己的思想，男孩不再自卑怯懦，不再多愁善感，而是選擇了更加瀟灑的活法，不與世俗地獨身度過了一生。

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