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在潮溼寒冷的南方冬夜,葉燃的心口空落落的,與此同時卻又滋生出一種異樣的情緒。
那就好好睡覺吧。
五月快要結束的時候,葉燃不得不正視長久以來橫亙在心頭的一個問題——學文還是學理。
理科實驗班的學生基本沒有這個煩惱。在跨進師大附中校門的那一刻,或許在更早,比如小學三年級參加華盃賽拿到一等獎的時候,他們早已規劃好人生。這樣一種懵懂的基於好勝心理的規劃,使得他們當中大多數人,並沒有把文理分科當做一件難以取捨的事。
葉燃在高一伊始,就想過文理分科的問題,甚至某一個時間段,大概有一週的時間,他已經下定決心高二轉去文科班。
理科實驗班的歷史、政治、地理,已經不太有人聽,大多數人或在補覺,或在刷題。葉燃確一直在做筆記,他隱隱覺得自己或許可以嘗試改變一些看似木已成舟的東西,比如學理這件事。
令他為難的,是周泗的態度。上學期的某一次段考,葉燃的物理卷子又是刺眼的“78”,這種分數令他著實有些無奈。周泗和往常一樣,大喇喇攆走錢程,要給葉燃講題。題目講著講著,周泗突然問:“你是有學文的打算麼。”
葉燃正在算一道電路題,筆尖在草稿紙上劃出一道深痕。他抬頭笑道:“怎麼突然問這個。”
周泗指指手上的歷史課本:“咱們班誰的歷史書不是簇新的,就你的跟狗啃似的。”
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