齊摞著的心理學專業書，和旁邊放大的相框中——剃著板寸眺望遠方的許風沐身上。

“哥哥又病了。”朗詩低聲說。

“我已經在積極治療，現在基本可以斷藥了。”朗歌處理圖片好按下列印按鍵，旁邊印表機捲進一張專用的海報油紙。他將照片備份到私密網盤中，豎起兩根手指在朗詩眼前擺了擺，“這次我只拍了兩張。”

朗詩搖搖頭，低聲在猴子布偶耳邊說，“哥哥每次見到照片裡的哥哥，就會生病。”

“大概是吧，”朗歌無力反駁孩子的童真，“有機會我帶你見見他，興許你也會病…或者會痊癒。”

讓許風沐跟朗詩見面，可能兩個沒孃的孩子還能互相開解彼此的心理創傷。但也有可能事極必反，搞得天崩地裂異常尷尬。

得選個合適的時機，他一時琢磨不出來。

朗歌拿起第一張列印好的海報，為了能夠偷拍他刻意選了後置九十八億畫素的手機，效果跟相機有得拼。兩張相比之前的成百上千，症狀已經好了不少。朗歌為了能平和地跟許風沐相處，在大學讀社會心理學期間，總試圖把自己作為變態從良的範本。

結果才去報道，白鬍子導師在課上認真正經的說，“國外著名心理學家說過，凡是內心能夠想到、相信的，都是可以達到的。”

聽完兩節課，朗歌心裡的變態火苗非但沒有熄滅，反而因為有了理論支撐更加炙熱。後來他認清自我位置，兼修變態心理學。他選了個課程後，才發現這個科目跟他認知概念裡的差得挺遠，遂打算破罐子破摔混到畢業。

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