候，方先生倒是提起了新政府要修建鐵路的訊息，讓在坐的學生各抒己見。不少人認為此時修鐵路對百姓沒有太大的意義，恐怕會勞民傷財，得不償失。

方先生不置可否，又問起近日政府銀行開始鼓勵民間發展私人銀行的措施。依然有不少人認為政府此舉不太妥當，擔心封建時期民間借貸的風氣會藉由私人銀行再度蔓延。

顧清儀皺了皺眉，方先生所提的這兩件事都由顧君勵主導，沒想到社會上竟有這麼多人不認可，且還是這些年輕的學子。顧清儀覺得自己哥哥勞心勞力的辦了這麼多事，卻被人誤解，不免心中不忿。

“這位同學似乎有不同的看法，不若你來說說吧。”

顧清儀愣了愣，原本坐在靠邊的位置，沒想到會被方先生點名。

這還是方先生第一次在課堂上點名要人起來回答問題的，一時間教室裡靜悄悄的，所有人都朝她望了過來。

“不要怕，想說什麼便說，我的課堂是允許有不同意見的，互相交流才能碰撞出新的思路嘛。”方先生見她不動，笑了笑安慰道。

“…其實私人銀行如果管理得當，政府對其進行有效的監管與束縛，是可以避免放貸問題的。而若是政府銀行同時發揮中央銀行和商業銀行的功能，則很容易會出現官員腐敗，政府機會主義行為制度化等問題，會更不利於金融市場的安全。”

顧清儀不想說太多，因為其實目前無論新政府做什麼，國內的環境都不可能在短期內得到改善，她只是簡短的講訴了自己的看法，不想讓人誤解顧君勵為百姓所做的事。

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