戀的那個人，他卻擺明了討厭自己。

喜歡的人是一個和自己同性別的男生，任誰都會覺得難以接受。

夏末也一樣。

他曾經一度認為自己已然心理變態，可是再怎麼壓抑，也剋制不了自己每次在人群中尋找陳也的英挺身影的慾望。

想要見到他，無時無刻都想要將他留在自己的視線裡，哪怕是人群中遠遠望去的一個背影，即使是他和別人說笑打鬧的每一個表情每一個動作，都願意卑微地拾掇並揣進心裡。

午飯過後有整整兩個小時的休息時間，陳也卻總是踩著上課鈴聲進班後門的。

夏末一感覺到身後的椅子被人拉開，便停下草稿紙上飛快演算的鋼筆，從抽屜裡拿出一本練習冊，裡面夾著一張夏末自己推匯出來的解題過程，那是剛才別人拿來問他的那道物理計算題。夏末轉過身拜託陳也的同桌把練習冊傳給後邊的同學，“無意中”便對上陳也的視線。夏末朝他微微一笑，臉上的小酒窩若隱若現，是自己面對鏡子練習了幾千幾萬次的最佳弧度。

陳也視若未見地在桌子抽屜裡翻書。

夏末抿住嘴唇，指尖摩挲著鋼筆，心裡微微發苦。

夏末的學習成績無疑是萬分優異的，高一上學期是九門功課同步學，所謂的“減負”教育其實就是兩個減號等於“負負得正”，九門功課一科不能落。正常情況下每個班級都少不了理科尖子生和文科尖子生，但像夏末這樣文理科並駕齊驅的高材生卻是少之又少，寥寥無幾。然而即使是全才生也有討厭的科目，比如說，體育課。

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