。

在那場生死大戰之中，有人為你喝彩嗎？

沒有！

你孤獨地戰鬥著，你堅強地抗爭著，你贏得了人生第一個冠軍，光榮地奪得了長達數十載的人生。

不管在你今後的人生中發生什麼，都請你牢牢記住你這一生最初的勝利，以它時刻激勵自己，告訴自己：我行！我一定行！

……

朋友，請你好好愛惜自己！

即便無人喝彩，也要獨自精彩！”

播音員在播報一篇稿件前會事先說明作者所在的班級和姓名。

當“初一（1）班”這樣的字眼出現後，全班師生都會凝神傾聽。

播音員將沈鴻飛的稿子朗讀完畢，初一（1）班所坐的看臺一片靜默。

潘玉芬走到沈鴻飛面前，高高豎起大拇指，笑得彷彿菊花綻放。

沈鴻飛微笑迴應，心想自己已經初步完成任務，其他稿件隨便寫寫就行。

沒想到，半小時後，廣播裡竟播出一篇出自高二（1）班羅佳妮之手的稿件。

此人語言犀利地反駁他的觀點，斥責他為懦弱思維，聲稱這種思想有辱遠帆中學的榮耀，鼓吹勝者為王、敗者為寇思想。

注意到之前一直沉默的同班同學現在露出幸災樂禍的表情，沈鴻飛不禁暗歎倒黴，隨手寫篇稿子也能惹出是非來。

誰知，過了一會兒，又有篇既批判他又批判他的批評者的稿件被朗讀出來。

後來，又陸續出現其他批判的聲音，發聲者不只是學生，還有老師。

整整兩天，這些批判聲猶如波濤一般，一浪高過一浪，一直沒斷過。

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