父母和老師，成才事實上靠的是自己。何為‘成人’？是滿十八歲嗎？是可以隨心所欲抽菸喝酒的時候嗎？都不是。真正‘成人’，是成為一個正直善良，思想成熟，有擔當和責任感的成年人。我們大多數都能夠做到成人，成才卻各有不同。那是因為成人比成才更為迫切。你可以不優秀，但你不能不是human……什麼是‘成才’？成為優秀的人才？是的。但優秀的定義又是什麼呢……”

覃樂桑作為學生代表晨講後，初二六班的學生受演講內容感化，乖巧了一段時間。

中期考是兩年裡學習氛圍最好的一段時間。但中期考一結束班上的人就原形畢露了。

有些人貪玩的的個性不是一朝一夕能改變的。憋了幾天，考試一結束便撒了歡的玩。

備受老周和小鄧摧殘的覃樂桑也終於清閒下來，第一次感受到考試結束的輕鬆感。

中期考一週後是家長會。

小學的時候村裡的學校都不興家長會，覃爸覃媽對這種活動缺乏經驗，覃樂桑不想讓父母對她的學習抱有期望，自然也不希望他們在成績上掌握到她的詳細情況。

於是每次家長會覃樂桑都輕描淡寫的跟覃媽覃爸說了，同時給他們灌輸一種印象，那就是家長會很無聊，很浪費時間。

即便老周百般強調其重要性，覃樂桑依然照以往的方法做了。

但沒想到的是這一次老周要求沒有家長到場的學生必須留下代替參與。同時因為覃樂桑是學習委員，老周點名讓她做佈置教室的負責人。

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