慢，一來一回更是十分費時, 因此柳肆臣都是先和陳老爺子商量出治療方案，再根據京都的反饋調整, 總算也是個學習的過程。

元旦後, 柳肆臣就盼著日子過了，因為顧遙馬上就要放寒假了。

今年的冬天一如既往的冷, 對於怕冷的柳肆臣來說, 藥園的存在真的給了他很大的安慰。柳爺爺給他弄了個小爐子在藥園裡放著, 幾塊煤悶著能燒上一天, 爐子上放了個陶罐的水壺，柳肆臣每次都用醫院的玻璃輸液瓶裝一瓶熱水, 在教室裡坐著的時候抱在懷裡，等不熱了偷偷進去換一次水。這個小小的自制暖瓶總算能讓他在嚴寒的冬日裡汲取到源源不斷的溫暖。

外面開始下雪了，柳肆臣坐在第三排的中間，是教室的黃金位置, 他比同班級的孩子們要平均小上二到三歲, 個子最起碼矮了半個頭，但是他成績好, 儘管週五不來上課，老師們也都知道他的特殊情況，預設為是一種培養特長的方式。

今天第一節課是英語課，柳肆臣後面坐著黑猴，阿花今年個頭開始猛躥，被老師安排到倒數第二排去了。

柳肆臣昏昏欲睡地聽著英語老師操著帶口音的英語，一遍一遍教著“good morning”、“good night”，黑猴在後面踹了一下他的凳子，柳肆臣慢慢直起身體，把背靠到後面黑猴的桌子上。

黑猴往前趴著，在他背後小聲說話，“四兒，顧遙哥過年回嗎？”

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