戲？對！”暈暈乎乎地回宣室去了。

劉閎見劉徹走了，又偎了過來：“太傅，你懂得可真多。”

“這算什麼？不過是些別人沒注意到的道理罷了，看著神奇，說穿了，便是一文不值。上當的人，不過是沒有見過罷了。見識了一回，便再沒有上當的了。”

“那，咱們把這些道理都講給天下人聽吧，省得大家受騙。”

“那要怎麼講呢？”彎下腰，平視。

“嗯，長安不是有太學麼？各地不是也有郡學麼？讓他們講……”

難為你能想到這個，韓嫣心裡抹了把汗，領著劉閎跑到市集，問了建築材料的價格，再跑到少府，問了建學校需要多少材料、多少人工，然後，到石渠把輿地圖和行政區劃的簿子撿了出來，拎著算盤讓劉閎計算一下普及全國性的義務教育要花的錢……

劉閎把兩眼算成了蚊香狀，抬起頭，望向韓嫣：“要這麼多錢？”

韓嫣點頭：“所以說，治一國，不光是親賢臣遠小人那麼簡單，還得學會算賬。”

“所以父皇要給商人加稅、要用皮幣麼？”

“皮幣造得再多，世上的東西也是有限，金銀珠玉飢不能食、寒不能衣。要想國富，先得民殷。”

“有錢就能買到喜歡的東西啊，再說，各地不是還要進貢麼？”

於是，多了一句嘴的劉閎隔天被拎到郊外去玩，覺得很開心。到了半下午，肚子餓了，想吃東西。發現帶了錢卻沒有東西可以買，陪著的人也沒有帶吃的，終於明白了“錢不是萬能的”、“價值要透過交換價值才能體現”、對“金銀珠玉飢不能食、寒不能衣”有了更深層次的理解。同時明白了，特權也是有限制的，比如現在。

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