麼，但是我就喜歡這裡的這種氛圍，這種環境。因為我還年輕，我有機會，再跟著大家學習幾年，我相信自己會提高自己的義務水平。”

張主任玩味的看著秦小娟，這個小女孩，聰明好學，還能夠吃苦耐勞，專業知識也深厚，她以為她不過是一個農村來的老實孩子，平常沉默寡言的，原來說起話來也是邏輯分明頭頭是道的。

張主任兩手交叉，兩個大拇指快速的互相碰撞著。

“秦小娟，看不出來你看問題還這麼深入，這麼有見地啊！”

秦小娟在成長的關鍵時期遇到了石榴，她很佩服石榴的做事說話的方式，便不知不覺的跟著她的一舉一動學，甚至在和石榴長期相處的過程中，連她的思維模式都不由自主的跟著石榴走，所以現在她的許多行為習慣都不知不覺和石榴很像。包括看問題看本質一針見血。

“謝謝張主任誇獎，我從小就是一個苦命的孩子，所以看問題理性了一些。”

這個解釋勉強說得過去，張主任看過秦小娟的檔案，當然知道她的家庭情況。

“好，做一個優秀的醫生，就是要具備這樣冷靜的思維方式。”

秦小娟心裡想，話題扯遠了啊！張主任這是什麼意思？是同意她留下來呢還是不同意她留下來。

張主任好像看出了秦小娟的心思。

她也不能這樣輕易就答應的她，得讓她知道這份工作來之不易，以後才會繼續好好工作。

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