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質疑過自己是不是太冷血,可兄弟倆沒有溝通、沒有交流,他甚至感覺不出家裡少了這麼個人能有什麼不同。
再後來呢,他試著問過老媽,自己也隱隱約約猜出一些,他哥是雙性人,不上學則是因為主動退學,但什麼原因能讓一個小孩連義務教育都無法完成?他能想到的,也無非是遭遇了集體排斥、甚至侮|辱欺凌。
所以高建峰到底為什麼要照顧他們母子,這是他長大以後,不止一次地想過的問題。為事了補償?還是因為和王安真是好朋友?倘若是後者,他哥活著的時候怎麼又不見高建峰來看過?
這些都是疑團,無奈老媽三緘其口,每回一提王安,她都會以夢魘為藉口岔開話題。
就好比現在。
王寧剝好一隻橘子,遞給杜潔,狀似隨意地問:“您最近又想起我哥了?”
杜潔的眼神恍惚了一下,搖搖頭:“不是,我就是剛聽差了,問一句而已。都多長時間了,我老想那些幹嘛,咱這日子不是過得好好的。”
日子好好的………王寧聽著,心裡忽然一陣發澀,老媽不會上網,就算外頭鬧得天翻地覆她也毫不知情,而一個兒子不明不白的死了,她除了傷心夢魘,卻沒法再有任何作為。
“媽,我哥當年究竟因為什麼退學的?”
杜潔愣了愣,因為什麼,王安從沒說過,她是從老師嘴裡聽到了支離破碎的真相。彼時除了抱歉,老師對集體行為也很無奈,年輕的女教師缺乏經驗,沒有足夠的能力控制局面,唯有勸說她把孩子先領回去,等過段時間調整好心情再轉學,興許就能忘了那些不愉快的經歷。
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