的付墨，還想辦法給他換同桌來幫助他。要是他一直都孤零零的，也不學習，那豈不是埋沒了他的才能嗎？

可是為什麼以前付墨不學習呢？

顧舟澈望著付墨，心裡充滿疑惑。

付墨沒注意到他一會兒激動一會低落的表情變化，只是習慣性地默默完成顧舟澈給他的學習任務。他現在做題速度比以前快一點了，文科方面需要理解的問題雖然還是錯誤百出，但至少不再是整面空白了，進步已經很大了。

當天兩人說了再見後，顧舟澈走了一小段路，偷偷地又拐了回來，跟著付墨。他心裡很忐忑，覺得自己這樣做很不好，但他又忍不住，付墨會這樣，是不是因為生活中有什麼隱情呢？

他一邊跟一邊在心裡天人交戰，偷偷跟了好半天，跟著付墨走到了離學校不遠的一片住宅區。這附近都是獨棟小別墅，房子雖然都有些老了，但大多數還是中上水平的富裕住戶。顧舟澈一邊在心裡感嘆原來付墨家是有錢人，一邊看到付墨在其中一棟房子前停了下來，從兜裡掏出鑰匙，開大門的鎖。

他家裡沒有人嗎？

顧舟澈忽然想起自己第一次問付墨能不能放學多留一會，他媽同不同意時，付墨說：“我媽不在家。”

他爸爸媽媽一定挺忙的，看來回家也很晚。原來付墨不只在學校孤零零的，在家裡也挺孤單的。

顧舟澈心裡忽然有點難過。

他看著付墨進了門，關了門，其他也看不出來什麼，怕待會被付墨在窗戶裡發現，偷偷地自己又一路跑回家了。

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