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第六十三章 教學準備

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生活也開始走上正軌,青苓把自己記住的修真資料整理了出來。天地間靈氣開始異變的時候,她就開始準備了。當下她把是書抱出來,一下就有五六本。因為功法是不能,也不會顯示在普通的紙張上的。功法必須用獨特帶有靈力的材料,比如靈石和一些天材地寶來燒錄。或者還可以透過長輩,師長靈氣灌頂。

所以青苓寫下的多是一些關於修真的一些常見的知識。正如她寫的書名一樣簡單易懂。《修真基礎常識》,《標準初級符文冊》,《初級煉器大全》,《常見初級小陣法》,《初級丹方錄》,《修真細化職業概括》。

蘇家的其他人都在,因為毫無置疑的,不說整個朝陽城,在其他地方蘇家也算的上是學識淵博的了。所以蘇家的許多人大多即將在學校任職。即使他們現在沒有跡象能修煉,但是其他的知識確是淵博的。古代的學子可不是隻學四書五經,君子六藝“禮、樂、射、御、書、數”,都是有認真學習的。

這樣的人才,來教導孩子們還是綽綽有餘的。不要以為修真只是單純的給個功法修煉就好了,其實修士運用功法將天地間的靈氣吸納於體內,讓靈氣來溫養身體,從量變到質變,從而達到脫胎凡體,才有了壽命增長,單槍不入,水火不侵的地步。

但是如果沒有大量的知識和智慧打底,到了後期需要的頓悟和悟性就是一場夢。

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