竟這是她開學初自己定好的。然而礙於他的父親，她也只好妥協，隨邱天宇怎麼換；只是要徵詢當事人意見。

眼見沒有浪費口舌，只有這個簡單條件存在的男孩嘴角勾出得勝的弧度，說了聲半真半假的謝謝，瀟灑地走出辦公室。

於是，第二天陸霖就坐到了邱天宇旁邊。同時陸霖也開始針對後者“慘不忍睹”的學習成績提高計劃。

這次調位子，班主任是以互幫互助為由調的；由一個學習好的帶一個不怎麼好的，所以基本全班最差的邱天宇自然會得到陸霖這樣的同桌。

合情合理，不是嗎？

隨著位置的變動，邱天宇也搬進了陸霖所在的宿舍，自然，也是他讓他老爹幫忙的。

對於這個許久沒讓自己頭疼的兒子，邱桓對他的小要求還是放的比較寬，孩子大了自然也會有他自己的安排，讓其順心便好。

“這幾本參考書不錯，我也在用，你有空的時候去看我幫你劃出來的知識點。”陸霖從書包裡拿出一疊書對邱天宇說，“有些用紅筆標出來的知識點要適當理解。”

“嗯。”

陸霖思考了一會兒，斟酌不多時便說，“記得要背書，不要本末倒置。”他不是不怕忠言逆耳，為了邱天宇還是說出來比較好。

“嗯。”邱天宇依舊微抿著嘴，圓圓的臉上綻有兩個小酒窩。

“接下里的我再想想。”

“好。”

到中午，陸霖正準備起身去食堂，卻被正在收拾書包的邱天宇攔下。“以後我們出去吃吧。”

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