子，果然是小孩心，海底針啊，清離無奈地想，算了，等一會兒終於休息時再問問吧。

清離於是便拿出剛才帶路的小太監遞給他的書本，看了起來。不過是《幼林瓊學》，《聲律啟蒙》等學習寫詩文的書，以及《九章算術》、《海島算經》、《五曹算經》等算數書，以及一些兵法，策略書雖然不新鮮，卻還是有些興味。

清離看得津津有味，卻不知雲起心裡卻是極為複雜，那個人……果然沒有理我了，也是，那人擁有錦繡前程，理應受到萬眾矚目，又怎麼會，怎麼能與自己這種不受寵的失勢皇子交好呢？這樣想著，一些似乎都在意料之中，情理之中，可為什麼心裡還是會很難受呢……大概，是不想失去那份溫暖吧，可自己，又憑什麼來緊緊攥住那份溫暖呢……

坐在雲起身邊的清離很敏感地發現了雲起的不對勁，正想要出口詢問，無奈，先生已經走進來了。

御書房的授課先生是都是翰林院的大學士，學問，修養皆是一流，深受讀書人的敬仰，清離也十分瞻慕。此時走進尚書房的應是周磬黎先生，是當世大文豪，出自他手的詩文，無一不是當世佳作，廣為流傳。

周先生一走進來，便發覺了清離，皇帝早就派人通知過他了，言相之子言清離將會入尚書房讀書，周先生一向非常欣賞言相，自然對言相之子生出了幾分期待，如今一見，便覺此子果真不凡，雖然只是小小年紀，然而坐在那裡，卻讓人生出了此人不凡之感，果真是言相之子，氣韻天成。

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