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高氏攜著女兒坐於一旁,面上含笑,端莊穩重,並不搭話。倒是老夫人心中泛酸,忍不住道:“聽族學裡的先生說,祺哥兒的學問做得也不錯,待過幾年,便讓他下場試試本領。”

“嗯,祺哥兒確實不錯。”

嚴青蘭聽到太夫人稱讚這一句,眉眼飛揚,得意地看了阿竹一眼。你有表哥,我也有表哥,我表哥也能得先生稱讚。不由附和道:“老祖宗,祺表哥昨日還寫了一篇經義拿給祖父看,祖父說不錯呢。”

太夫人面上一哂,並未搭腔。

請安過後,梅蘭竹菊便在丫鬟奶孃的護送下去了靜華齋讀書,教他們的是一名姓元的女先生,她出身江南的望族,頗有才名,琴棋書畫樣樣皆有造詣,是難得一見 的全才。然而,卻因一些事蹉跎了婚事,後來因年紀大了不好再嫁人,也不欲給人做填房,便在家人的支援下,索性給家裡的姑娘們作啟蒙先生,在江南一帶頗有名 望。靖安公府能請她來教導自家姑娘們才學,也是託了關係,據聞來靖安公府坐館已有三年時間了。

四個姑娘給先生行禮後,便依次落座。

早上學的是《四書》,稍後練書法,下午便是姑娘們可擇自己喜歡的學,不拘於琴棋書畫、醫占星相等。

世人雖說女子無才便是德,卻並不如何正確,女子讀書明理,大戶人家卻是多主張女子讀書的。讀書之餘,琴棋書畫便也要熟知,這是閨閣中與諸家女眷交往時必 作交流的技藝,也容不得忽視。為此,除了元先生外,還特意請了琴娘,而書、畫、棋三樣以三個姑娘現在的水平,無先生的水平完全可以教導,待她們稍大一些, 再依她們情況請些各方大家回來教導。

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