意。他反覆倒帶，才驚訝得發現在寫字的時間間隙，小孩左手的四根手指似乎在同時敲擊在桌面，眨眼的頻率也並不相同。

六段頻率組合在一起，才真正形成一段密文：

⟨BE PATIENT, FOR THE WORLD IS BROAD AND WIDE⟩

他無法形容自己當時終於破譯出這段密文的心情，之後他越關注這個小孩，看著他長大，就覺得心驚。每年他都會向桃源島寄去精心挑選的書籍，起初他看到楚門隨手一翻，就丟到了地上，還有些生氣，但是，他震驚地發現，只是這麼隨手一翻，甚至不到一分鐘的時間，這個小怪物竟然記住了……

院長在辦公室揹著手走來走去，最後拿起電話，把系裡的老傢伙都叫到了會議室開會，叫所有人都拿出最難的題，甚至可以包括連密碼破譯專家至今未能破譯的密碼。

“這樣是不是太過分了……”有人問。

“過分個屁！天才就得有天才的考法，怪物就得有怪物的考法！對於天才的怪物，怎麼考都不過分！”

……

當楚門考完一個人的專場筆試，給師曠打電話時，聲音鬱悶裡透著失落，“我好像連筆試都沒過。”

師曠一聽就猜出了前因後果，故意逗他，“之前是誰信誓旦旦地答應我，要幫我教訓人的，嗯？”

楚門臉紅地承認著錯誤，“原來密碼系這麼厲害，我不該小看人的……”

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