話說那菱角想：真要背這麼多詩，還不讓人岔過氣去！

不如，我一首詩一首詩地找老師問，問這詩是什麼意思——不就有藉口在一塊了！

想法定了，她找出家裡的唐詩三百首，抄下其中幾篇不長不短的，揣到口袋裡……

一晚上，她都在臺燈前托腮思想：

單獨請教老師——課堂上不合適，就是我不怕人講、老師肯定不樂意！

辦公室裡更不行——那些老太婆，看到漂亮的女生背後就叫狐狸精！恨得眼裡出火！其實她們年輕時還不也個個都是騷包！

老師寢室——那裡雖偏僻人稀，但目標太明顯、況且，校長，保衛科長，不時在那晃……

想來想去，只有多費些汗水——等他到信江邊上散步時——

眼光灑落到香菱的那幾首詠月詩上，搖頭不懂——這詩有什麼好？引得從古至今，那麼多人念念不忘?

看看窗外，今夜也有皎潔的月亮——

想起在龜峰的亂說，便不由想：老師說我寫的好，不如，我也來就月寫幾句，再看看老師怎麼說！

想了半天，一字不得，無奈隨口道：

天上一堆亂石塊，造出地上多少相思債，古人若知真相，定會把毛筆摔壞！只是有個問題不懂，為何一想人——它總在窗外！

……

夕陽下的信江，在丹霞地貌的裸峰簇擁下，有著地獄一般的壯美柔情——感覺！

“又來了！”——伍家玉心想：自己散步，後面還跟著一個要學詩的女學生，真是天下美事！

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