“老師，給我講講唄!”

一個輕佻的聲音響起。

甄珠扭頭看向那個扎著馬尾的男生，以及他面前的水彩畫，皺了皺眉頭。

從自己的帶來的畫具裡面，拿出自己的畫板，又取出一支毛筆，拿過那個男孩手裡的調色盤，刷刷刷的作起畫來。

淡紅，深紅，黃色，褐色，黑色，還有白色高光，一層一層的水粉被塗在了紙上，那個被咬了一口的紅蘋果也躍然紙上。

“我就是一個畫國畫的，也許教不了你們太多。

但我現在必須教會你們一件事兒。

一幅畫的好壞，不在於你用什麼去畫，而在於你有沒有用心去畫。

蘋果是最基礎的東西，就比雞蛋略微複雜一點點。

如果你們連這個都畫不好，你就得好好思考，你是沒有認真畫，還是沒有畫畫的天賦。

今天的課就到這兒，明天咱們繼續畫蘋果。”

面對這樣的老師，同學們應該也是很奔潰的。

老師不應該是這樣的?

走進教室：“同學們，上一節美術課，我們學習了畫水杯，這一節課我們學習畫蘋果。

大家先觀察我是怎樣畫的。注意，先畫一個正方形，注意，這個正方形要畫得輕一些，因為最後要擦掉……

好了，老師畫完了。

現在請大家拿出美術本開始畫。

注意，我是怎麼畫的。“

老師一步一步教，他們一步一步畫。

別人咀嚼提煉過的東西，總是容易消化，不是嗎？

偏偏甄珠不一樣。

一個蘋果，就打亂了他們的步調。

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