新組合。

這是此刻的她完全無法理解的東西。

“下面這個問題，就由……”教授笑容可鞠地拿起了花名冊，“2號同學來回答吧！”

2號？

夏伊達感覺自己像給雷劈了一樣——2號，那不是她的學號嗎？

分班之後，最終學生的學號是按照入班順序排的，也就是說，班長朱利安是1號，朱利安選了夏伊達，那麼夏伊達就順下來排到了2號。

由於大部分人在選擇同學的時候選擇了成績單中排名靠前的，所以學號2，聽上去是一個很厲害的數字，通常被預設為尖子生。

夏伊達瞋目結舌地站起來，一句話也說不出。

不是沒有認真聽，她是用上了全部的力氣去努力聽了，問題的每一個詞語都落在耳朵裡，就是不知道問的是什麼意思，當然更不知道問題的答案。

教授脾氣很好，見她通紅著臉窘迫地站著，悶聲不吭，也就沒有讓這種尷尬持續下去，很自然地揮揮手讓她坐下，用一段講解把這件事岔了過去。

夏伊達坐下，覺得羞愧得不得了。

這種心虛和羞愧一直持續到第二節實踐課。實踐課是北都學園比較有特色的課程，因為演出的機會很多，所以各年級都開設實踐課，針對各班的特點，編排合適的單人或集體舞蹈，並選拔合適的人選給予演出機會。

對於排練，在場的大多數人都像吃飯睡覺一樣熟悉，所以實踐課的導師也不需要多說什麼。簡單地介紹之後，就找了一段相對容易的舞段，開始指導著大家練了起來。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)