稍作思索後，她誇獎鹿鳴，只是說明了她和同桌關係還不錯：“他挺好的，幫同學講題時很有耐心。”

——至少和她講題時很有耐心。

劉玉濤對面的老師的老師正喝著茶，狠狠被嗆了口，一口水沒嚥下去，全給吐了出來：“噗——”

“慢點啊，鹿老師。”劉玉濤趕緊扯了紙巾遞給她。

鹿老師接了紙放在嘴角擦了擦，咳了好幾聲：“咳咳咳……”

咳完了，她十分不可思議地看林雀：“同學，你班主任問的是鹿鳴啊，他問的是：你覺得鹿鳴怎麼樣——”

林雀：“是他啊，很熱心，有在幫我們學習。”

鹿老師：“……”

她怎麼那麼不相信呢……

她這個小侄子，整天牛逼哄哄地，從小到大都不愛說話，尤其是在小姑娘面前，那譜端的，高冷得不像話……

作為班主任的劉玉濤對每個學生的品性都有一定了解，他自然是知道林雀沒說實話的。

林雀的態度挺明確，和鹿鳴關係好，不想分開唄。

只是越這樣，他這個當老師的越不放心。

怎麼看都覺得倆孩子有早戀傾向。

——或者已經戀了。

劉玉濤先是含糊地說了個沒意義的話：“不錯不錯。”

而後話鋒猛得一轉：“林林啊，是這樣的，高中生嘛，都是大孩子了，異性同桌多少有些不方便。你要想換個女生做同桌的話，老師可以幫你想想辦法的。”

林雀嘴巴張了張，卻沒發聲。

她低下頭看桌面，不想去反駁劉玉濤。

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