，五線譜上的音符越來越多，很快就鋪滿了一頁、兩頁，在第三頁的時候終於收了尾。

在幾年前，暖暖寫的那些網路歌曲，都是利用電腦軟體編制的，她現在就非常想坐到電腦面前，把五線譜上的音符變成音樂。

如果暖暖的想法被現在正在講臺上做曲子賞析的作曲家知道，一定會為她的不爭氣不上進痛罵她一頓吧，畢竟在老一輩人的心目中，音樂還是需要用樂器來展現出來。

只可惜，就算有樂器在身旁，暖暖也無法把剛剛記錄下的曲子用它們表現出來，她只能乾瞪眼，因為她只上過幾天的鋼琴速成班。

講座終於進行到了最後一個環節，那便是學生提問環節。

由於這個時候一般不會出現一些具有營養價值的問題，暖暖便對著五線譜上的音符發呆，待著待著這首她剛剛記錄的曲子便浮現在了她的腦海中，而她的耳邊也似乎漸漸響起了她期待中的音樂。

初稿都是青澀的青蘋果。

暖暖一會兒把某些聽起來不是很順的地方改通順，一會兒又把可以變得更動聽的地方換成更適合的，不多時。本來看起來很清爽的三頁五線譜就變得複雜繁亂，於是她又按照修改好的最新版本重新抄寫了一遍。

那在暖暖耳邊泛起的音樂沒有停止，這讓她不禁在抄寫的時候又更改了好幾個地方，並且在抄寫完畢之後又開始了跟之前差不多的修改之路。

就這樣改改寫寫迴圈了好幾遍，終於，暖暖改出了一個讓她非常滿意的曲子。

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