件的時候，又把自己的作品附了上去，還外帶全文的分析，好像評委老師根本是有眼無珠才不選她。

檢視郵件的編輯莫名其妙，問辦公室其他同事，“這個苗茜，你們有人看到過她的參賽作品嗎？”

“那麼多參賽來稿，誰記得啊。”旁邊正在寫回信的同事頭也沒抬。

也是。編輯嘆了口氣，打開了附件文件，開始瀏覽。

其實他們遇到過不少自我感覺良好的同學來稿，像苗茜這樣還要踩一腳別人的也是第一個。

她說蘇梨是代筆，水平不好，而她的文章開篇便是矯揉造作的語段，一味地堆砌華麗辭藻，故事編造的幼稚空洞，缺乏核心靈魂，全文充斥著青春期無病呻.吟的尷尬感。

就這水平，比起同齡的高中生可能略勝一二，但比起他們其他參賽者，別說脫穎而出，就連入圍的門檻都摸不著。

不過苗茜提到的“代筆”倒是讓這個編輯陷入了沉思。

當初他們看到五篇風格迥異，文筆老道的文章，懷疑過這個高中生是不是心太大，找了與自己水平完全不符的人來代筆，還做的這麼明顯，也猶豫到底要不要讓蘇梨入圍。但在穆教授的強力擔保下，本著挖掘創新寫作人才的理念，他們還是決定給蘇梨一個現場驗證的機會。

·

賽場上蘇梨打了個噴嚏。

監考老師繞到她旁邊，關心地問了一句。

蘇梨揉著鼻子搖頭，繼續打全文的大綱草稿。

中午開始的比賽大概有四個小時不到的時間留給他們創作。

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