副校長那邊也有關注這一對，這次成績出來之後，他還稱讚了胡老師一番，說他工作做得不錯。

時櫻原來的班主任田老師也用這個鼓勵了現在的學生，告訴他們透過不懈努力六百多名也能逆襲到十多名，她直言時櫻不是她教過最聰明的學生，哪怕在老八班，比她機靈的大有人在，偏偏只有她取得了這樣的成功。為什麼？因為她從入學就有個目標，她堅定的朝著目標在努力，為此做了很多詳細的小計劃，一步一步朝著最初看起來不切實際的夢想靠攏。

兩年多之前，她要是告訴別人想考清北人，誰都覺得是笑話。

現在呢？

誰還會笑她？

一模成績出來之後的那個週一，時櫻站上了升旗臺，在國旗下作了一番演講。

回班裡之後，胡老師安排開了個總結會，時櫻又上臺講了幾句。

她其實沒有教人走捷徑的經驗，能有今天就是不懈的積累加上穩定的發揮。需要特別感謝的是同桌的男朋友，班上老師要操心的學生太多，哪怕知道你哪科好哪個差但不一定清楚瞭解你差在哪兒，上臺講話說得往往都比較籠統。說的東西不止是針對某一個人，是面向全班。

祁遇就不一樣，每次考完他都會仔細去看時櫻的卷子，看她錯了些什麼薄弱在哪兒，很針對的幫她補。給的建議都單單隻針對時櫻，效果自然不錯。

私下裡，時櫻不止一次說，參加考試的是她，但是在她背後祁遇付出的心力絕對不少。她還調侃過，說祁遇能穩穩坐在年級第一的寶座上，有她一份功勞。是因為要帶她，祁遇被動的在努力學習，無形之中提升了一些。

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