所謂。文理分科的名單，那一筆下去就像王母的髮簪劃下的銀河，把志向不同的人隔在岸的兩側，來不及優柔遲疑便匆匆做了決定。老幹部道填完讓我拿過去給他，我點了頭便背誦課文。22名的成績不是我想要的，我需要更努力，離蘇岑的名次還有那麼遠，我必須要加把勁了。

拿著手裡的名單，在去往辦公室的路上匆匆掃了一眼，學文的人只有30個人左右，不到班級數量的一半。再從頭看一遍，卻見蘇岑的那欄赫然寫著文科，不對，不對，一定是我看花了眼。我再看一遍還是文科，我再看劉怡萱的卻是理科。棒打鴛鴦的功效如此立竿見影？稚嫩鴛鴦真的要各奔東西？我心中狐疑，不會是蘇岑填錯了吧，打一個對勾的事情還是極可能出錯的。不能看著種子選手眼瞎而置之不理，我轉身進了教室，忽略了劉怡萱吃驚的眼神，我戳了一下蘇岑墊著腦袋的胳膊，他眯著眼緩緩抬頭，眼神迷離的似醉酒一般。“你仔細看看是不是填錯了？”我低聲問他，他連看都不看一眼直接搖頭否認。“你確定？”我質疑他的視力，也在質疑我的判斷。不管從哪方面考慮，他學理科更加有前途啊，雖然我很反感重理輕文的氛圍，但是選擇適合自己的不是很好嗎？難道他父母也由著他選擇自己的路？這人是故意要和老幹部較勁的吧。他接過名單掃了一眼，沉沉開口：“確定”。好吧，你要和班主任置氣鬥法，我管那麼寬幹嘛。心下道自己多管閒事，轉身出門。

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