而本書就是用這種長句子組成，具體長到什麼程度——這一頁已經要完了，而這個句子卻還沒有寫完，你讀了五分鐘看不到一個句號。

而學哲學是繞不開康德的，在哲學界有句話叫，在沒有讀懂康德之前都是一個孩子，當之無愧的哲學界巨人。

凱特是個很理想有目標的少女，為了研究透康德的哲學理論，也開始了漫漫的閱讀文獻之路，而康德和數學的聯絡大概就是維度了。

用洛葉的話來講，“——像是四維物體在三維空間上的投影。”

就是這句話吸引了凱特的注意力，她現在對解析幾何所知甚詳，不說具體做題，只說各種理論，就是數學系不專攻解析幾何的都比不上她。

可到了維，LIE理論她又變成了一個菜鳥，積極的來找洛葉要書單，並且希望她多給她解釋一下她這句話的意思。

“……我們有過很多超立方體研究，可以用數學來建立四維概念，甚至更高層次，我們甚至可以借用計算機做幾百維的研究，但是從感性上，我們永遠沒有辦法感知什麼是四維，我們看到的也只是投影。而康德不是認為‘物自體’經過‘先天形式’加工的得到表象嗎？”

她一邊說一邊寫在紙上寫公式，凱特已經放棄看懂她寫的東西了，這些東西對她太艱深了，符號都沒有認全，只是好奇的問道，“你論文還沒寫完嗎？”

她記得洛葉是從開學就開始寫論文，為了這篇論文查了無數資料，她還在讀《倫理學》的時候她就在寫，“是很難嗎？”不然怎麼會寫這麼長時間？

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