走進任何人的心裡。

張海峰抿住笑意，白了原修一眼，跟白瓊說：“你哥哥這人，我讓他參加奧數，他偏偏不，非要去搞什麼資訊科技，真的是浪費！”

原修好脾氣地笑笑：“張老師，我數學真的沒那麼好。”

“胡說八道！”張海峰翻了一眼，語氣肯定，“數學是一切科學的基礎，雖然確實很難，但很有魅力呀，你不能又畏難情緒。”

幾年前張海峰剛剛博士畢業，出乎所有人的意料，他沒有留在高校，而是進了九中做數學老師。

張海峰雖然身材矮小乾癟，但精神世界異常豐富，他的理想就是激發學生們對數學的熱愛，為祖國再培養一個陳景潤、華羅庚。

原修是他帶的第一屆學生。

當初張海峰覺得原修是個搞數學的好苗子，一直鼓勵他參加奧數班。但原修志不在此，跑去學了資訊科技。

為了這事兒，張海峰見原修一次就要苦口婆心地勸他一次，到後來就變成一種混雜遺憾的執念。

甚至原修得了NOI一等獎，也沒等稍稍緩解張海峰的不甘心。

張海峰在初中部只帶過原修他們班，第二年就被學校調到了高中部。學校覺得，他這種對於學科和學生的熱情，很適合來教文科數學嘛，文科的孩子們就需要這種抱著一個都不能少的態度來教數學的老師。

張海峰展開分班考試的成績單，他找到白瓊的名字，臉色瞬間嚴肅：“你下午還在做英語，你看看你這數學。兩次考試，均分考得還沒有你語文高，你這是不是太偏科了？”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)