說一句以後你學了就知道了。四爺拿性子，肯定會認真的告訴孩子，啥是直徑。這算是把數學的一部分提前拿出來給孩子學了。等說到體積大約是地球的130萬倍，質量大約是2×10^30千克，是地球的330000倍的時候。這又得說到物理，質量體積密度等等。之後又得從化學的角度，告訴她太陽是由哪些物質構成的。

這麼上課上下去，進度可想而知有多慢。

光是把太陽、地球、月亮做了一個簡單的介紹，就用了一個月的時間。

然後等林雨桐發現的時候，她家閨女已經能從初中的物理和化學卷子上找題做了。

這種教學方式，反正林雨桐以前也沒怎麼見過。

完全打亂教材的步驟，要說起來，源頭還是一年級的語文課本。

語文課本教孩子們認字，告訴孩子們三者之間的關係。

接著四爺把數理化給孩子直接加進去了。

等金老二過來跟他說，想找新華書店的人，給清平買書的時候，四爺也跟著去了。

清平不知道咋回事，這已經是丟第二次課本了。動不動，書就弄丟了。每頁書都折騰的捲成筒了。

這回又丟了，又得去買。

結果四爺是把小學六年的課本都買回來了。

“你打算叫孩子跳級？”林雨桐瞪眼，“是不是太著急了？”

問題是你閨女現在純粹是精力旺盛。

你不把她的時間佔滿，精力用盡，擱在學校就是個調皮搗蛋。

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