一個高興，比什麼都高興。

倒是辛瑤本人的感覺本身沒有那麼強烈。

對於小班教學來說，辛瑤其實還是比較吃力的，班級裡面一下子多了那麼多人，其實說不吃力那是假的，畢竟要帶的人數增多，但是教學質量不能改變，這是一件看起來很容易，但是做起來很難得事情，她努力的部分是要佔很大的比重的。

不要看她好像每天都能厲害，經常被人誇獎的樣子，但是其實對於辛瑤本人來說，能夠達到現在這個成績，絕對不是偶然。

自從那一次之後，她沒有再去看過大榜了，她把所有的精力都放在了提升自己上。

儘管作為一個轉正老師不需要再去大面積的聽課，但是她還是去了，不管是什麼課都會選擇聽一下，只要自己有時間，在培訓機構的好處就是你不需要去選老師，你想聽誰的課，儘管去就可以了，沒有人會攔著你，好學本身是你自己的事情，培訓機構是很期望能夠看到你的努力的，巴不得給你一張通行證，你愛怎麼聽就怎麼聽。

開始是什麼老師的課程都要聽一下，到了後面就不一樣了，挑著榜單上的老師去聽，聽了上節課，在去聽下一節課，然後自己做一份教案，寫一份重點，看看和這個老師最後講出來的課程出入有多大，這就是辛瑤的核心目的。

不得不說，這個效果起來的過程是難以想象的，她自己都沒有想到，居然最後能夠有這麼好的效果，她劃重點的能力增加了很多，每一週都在增加自己的知識點，在聽課的過程中，不止學到講課的要點，其實也學到了一些課程的重點。

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