首先要詢問他們那裡有沒有人受傷，把感染會變異的情況告訴他們；第二，要知道他們那邊有多少人，大致的人員型別；第三，瞭解他們那裡的防禦夠不夠安全，食物還能堅持多久，這取決於我們可以利用的時間；第四，我們還必須從現在就考慮，怎麼才能把人從外面安全地帶進學校裡。現在的情況是，我們根本不能靠近大門，只要暴露在喪屍眼裡，他們衝擊大門，我們自己都危險，更加談不上救別人了。”

白榔看了一眼蕭沿，發現他真的沒有繼續說的打算，才補充了一句：“這一切步驟都建立在對面的人需要、想要我們救的前提上。如果他們的人少、食物夠多，一般的防盜門也比我們的鐵門要堅固得多，根本不需要讓兩邊冒險。”

聽了白榔和蕭沿的話，同學們都有了自己的思考，陳晨靠近白榔，揚起一種渴望得到誇獎的表情看他：“白榔，我們可以用那種很大的布，往上面寫字，然後掛在外面牆上，對面的人和我們就是對面，他們肯定有機會看到的。”

白榔還沒有說話，體育委員就立馬蹦出了聲：“對！對！我們不是為了體育會，準備了大海報和橫幅嗎？我們班的，再加上其他班的，去搜一下，肯定有不少。”

“那用什麼寫呢？”

“油漆！就是用來把跑道線重新弄一遍的那個東西，就在器材室，絕對有很多！”

“還有，如果他們看不見的話，我們可以去宿舍阿姨那裡拿電筒，那個電力超強，我們可以

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