就全搬著馬紮進來了。
易曉知還沒忘衝剩下那個人喊:“何孝你進屋玩兒吧。”
何孝緊張道:“打完這一局!”
柯謠開始反省,自己一個高一上完都沒什麼朋友,主要原因應該就是沒住校。
這四個人畫面看起來格外和諧,但仔細一看就會發現每個人乾的事兒都不一樣,何孝吃雞可能是最高階的。剩下三個人,徐暢看微博廣告推送的小說,易曉知你畫我猜,遊晃在看一個畫質不怎麼樣的小影片,小影片裡的人看著還有點眼熟。
“你幹嘛呢?”
柯謠居高臨下的看著遊晃,語氣有點冷。
遊晃好似沒察覺似的說:“我沒事兒幹瞎看看。”
尾音有點兒跳躍,因為畫面裡的柯謠小朋友正在一本正經的說:“我的特長是現代舞、街舞、民族舞、芭蕾舞、畫畫。”
遊晃憋笑憋的有點兒辛苦——太一本正經了,聽起來跟演講似的。
再看了眼面前的人,和高糊畫質中油頭粉面的小朋友形成了鮮明對比,終究是沒忍住道:“不是,你就不能總結下直接說舞蹈和畫畫嘛?”
柯謠咬了咬嘴唇,沉默著拿著手機點了幾下,然後衝那四人揚了揚下巴,說:“玩兒狼人殺吧。”
難得柯謠主動邀請大家一起玩,自然沒人反駁,徐暢乾脆把柯謠拖進了他們四人的宿舍群裡。
“暢”邀請“哥斯拉”加入了群聊,遊晃眼疾手快的把哥斯拉加為了好友。
五個人只能玩簡易版,哥斯拉本人在分別以平民和狼人的身份連贏兩局之後,跟大家說他要看書。
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