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霍格沃茲開課並不多，教授也沒有很多，倒是每個人都有獨特的風格。比如讓自己授課的教室被濃烈的大蒜味道充斥的奇洛教授還有在天文課上喝得醉醺醺講古希臘神話的辛尼斯塔教授。

前者，就算是修和德拉科也不會坐到第一排去。後者，這群才十一歲的少年少女倒是對或悲壯或浪漫的神話故事很感興趣。

等所有課程都上過幾輪，一年級新生的新奇緊張也被磨沒了，但在霍格沃茲的求學之路不過才踏出第一步。

一點點穩定下來，修和德拉科也為自己的日常生活制定了計劃。計劃裡修更喜歡把空閒的時間拿來看些正經的或者不正經的書本畫冊。相應的，德拉科就沒這麼坐得住了，他就像長在掃帚上一樣任魁地奇佔據了大部分課餘時間。

值得一提的是，這段時間總是形影不離的修和德拉科也真正熟悉起來了。雖然在其他人眼裡這兩個人從入學第一天就黏得不得了。

多年後潘西和修無意間說起來這回事，修大喊一聲冤枉回憶說一年級倆人還不太熟的時候其實也沒那麼黏，只是因為課表一樣，作息一致一起上課。

然後順理成章一直同桌，因為實力相當倒也沒什麼違和感，自動自發成了各門課上的固定小組就變得更加自然。

非要說的話大概是德拉科身邊總是散發出“內有惡犬，生人勿近”的氣息搞得沒人敢靠近才會把修和他五分的親密反襯到十分。

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