小學的時候，語文老師最喜歡佈置的作文題目就是《如果......》。如果我是校長，如果現在是2030，如果我是我的爸爸......

任何事物，只要一和如果掛上鉤，就代表，它只是個假設，很可能不會實現。

鍾晏讀小學的時候，班裡有個盲人小孩。他曾寫過一篇作文，《如果我擁有光明》。

鍾晏只記得其中的幾句話。如果我擁有光明，我會仔細看看門口那棵高大的杏樹，看看它開出的美麗的白色花朵，因為媽媽說那些白色的花很美麗；如果我擁有光明，我會仔細看看公園裡的鞦韆架，我常常去那裡玩耍，卻從未見過它的樣子；如果我擁有光明，我會仔細看看我的老師同學，每天和他們在一起，我卻從不知道他們的樣貌；如果我擁有光明，我會仔細看看我自己，自我六歲時看不見以後，我就再沒見過自己的樣子，過了這麼多年，我想知道我的樣子有沒有變。

那個時候，同樣還是小學生的鐘晏無法理解，杏花、鞦韆架、老師、同學和自己，這些每天都能見到的東西有什麼稀奇，讓那個盲人小孩那麼渴望。

現在他明白了，對於盲人來說，即使只是那些最平常的東西，能見到它們的樣子，也是天大的福賜。

很多事，只有切身體會了，才能感受到當事人的心情。

鍾晏從來沒有想象過，自己有一天會看不見。從昏迷中清醒過來的時候，他聽見吳皓激動的聲音，他感覺到吳皓緊緊擁抱著自己。可是，他看不見吳皓。

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