參加的活動嗎？”林凌把筷子放下問。

“你一個校會的問我幹什麼，團委可不像你們，我們從來不搞什麼品牌活動。”陳昭昭笑著攤手。

林凌有一瞬間的僵硬，又重新握緊擱在桌上的筷子，說:“除了校會的，我想找點事做。”

陳昭昭若有所思地點點頭，回自己書桌前拿出一份檔案遞給了林凌。

封面上標題格外顯眼——關於啟動2018年大學生科技創新基金專案申報工作的通知。

就在林凌看檔案的空隙，陳昭昭已經幫他把餐盒丟了，再把自己書桌前的椅子拖了過來。

“科創？”林凌抬頭問。

林凌入學後村裡就通了網，吸取暑假的教訓，眼觀六路耳聽八方，致力於做一名四有青年，與同學們共同建設社會主義，所以他也聽說過科創。

科創說白了就是學校給一筆錢，讓領錢地團隊去搞研究。

而他們專業最適合做社會研究，也就是去調研，回來在期刊上發篇論文就算功成名就了。

不像理工科，說不定還能搞個發明製作。

“嗯，有興趣我們倆就申報一個，到時候把他們倆名字加上，順利立項的話說不定大二能申請到省級專案。”陳昭昭坐下後回答。

“看樣子你方向都定好了。”林凌挑眉。

“差不多吧，每個專業到最後只能挑一個專案，所以方向一定得新，我看最近P2P頻頻爆雷，挺適合的。”說到專業方面的事，陳昭昭不自覺地流露出自信。

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